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在(zài )机器人教师介绍完之后(hòu )，陈(chén )天豪就把系统中(zhōng )关于学(xué )校的(de )详细信息共享给(gěi )林森(sēn )他们几(jǐ )个管理层。

未成(chéng )年人(rén )心思单纯，接触外面的(de )事物(wù )较少，思想比较(jiào )活跃，不容(róng )易形成思想僵化(huà )，可(kě )以更高效的学习。

建立(lì )学校(xiào )之后，系统默认陈天豪(háo )为这(zhè )所学校的校长，当然陈天豪(háo )也可以指定其他(tā )人作(zuò )为校长。

这些建筑物划(huá )分了(le )多个区域，教学(xué )区、宿(xiǔ )舍区(qū )、办公区、试验(yàn )区等(děng )。

这种手段虽然快速，消耗(hào )积分可不是一个小数，才两(liǎng )三万人的部落就(jiù )需要消(xiāo )耗那(nà )么多积分，等以(yǐ )后人(rén )数上去了，不得消耗海(hǎi )量的(de )积分。

比起陈锋(fēng )，学霸(bà )陈玲(líng )就显得异常高兴(xìng )，基础学科(kē )达到高中水平的(de )人，正是陈玲这种学霸，文(wén )化课(kè )在陈玲手中，是(shì )手到擒(qín )来，她完全不担心接(jiē )下来(lái )的测试，她更在乎的是(shì )测试(shì )完之后的试验。

两点技(jì )能点(diǎn )点出两个技能，一攻一防，算得上非常不错(cuò )。